سوتی های معماری و مهندسی

 

سوتی های معماری و مهندسی

ادامه نوشته

برج ایفل (پروزه کلاسی درس مقدمات طراحی 2)

ساختار این سازه به شکلی است که باز و بدون طبقه‌های میانی (به جز دو سطح) می‌باشد. یک سمت آن رودخانه سن و سمت دیگر البته کمی دورتر بنای گنبد دار و زرین رنگ دیده می‌شود که عمارت اینولید نام دارد که مقبره ناپلئون آنجاست.

تعداد اندکی از سازه‌های شهری در جهان نماد معماری نوین به شمار می‌روند. این سازه‌ها اگر چه از پشتوانه تاریخی برخوردارند اما ظرافت‌های شهری را نیز در بر دارند. برج ایفل نماد شهر پاریس از این دست است .

برج ایفل نمادابتکار، تکنیک و خلاقیت "گوستاو ایفل" در اواخر قرن نوزدهم، پاریس را به شهری در ابعاد جهانی تبدیل کرد.

اگر چه امروز ایفل به عنوان نمادی از معماری شهری، الگوی بسیاری از برج‌سازان بزرگ دنیاست.
برج ایفل ساده طراحی شده ولی از آن به عنوان شئ بی جان با روح بدون تغییر، یاد می‌شود. با وجود 2 میلیون بازدید کننده‌ای که هر سال از این برج دیدن می‌کنند، کسانی هستند که این برج رامی‌‌بینند ولی هرگز وارد آن نمی‌شوند.

این برج با وجود تفاوتهای بارز نسبت به سایر بناهای ساخته شده در زمان خود، هنوز پا برجا و استوار مانده است. بیشتر تحولات ایفل طی حیاتش شامل مواردی است که از بیرون و با چشم غیر مسلح قابل رؤیتند

رنگ برج پس از ساخت آن تا به حال شش بار تغییر کرده و جلوه‌های نور پردازی در آن به صورتی طراحی شده تا در زمان‌های متفاوت شبانه روز یا در مدت زمانی طولانی‌تر به آن جلوه خاصی بخشد

 

با وجود شیوه‌های مختلف نورپردازی، سیستمی که در حال حاضر در برج فعال است به گونه‌ای طراحی شده که ساختار داخلی ایفل را هم روشن می‌کند.
از این سیستم در طول ده سال گذشته به طور مستمر استفاده شده است. از جمله تغییرات ظاهری که کمتر به چشم می‌آیند می‌توان به توسعه طبقات مختلف مانند (غرفه‌های مختلف نمایشگاه) و عمارت‌هایی که در طبقات اول و دوم ساخته شده‌اند، احداث سقف برای گالری‌ها و پناهگاه‌هایی برای پناه بردن در شرایط نامناسب آب و هوا (شامل طبقات پاگرد و گردشگاه‌های سرپوشیده و غیره) و تعدد بخش‌های فنی و خدماتی و فضاهای اضافه شده در قسمت‌های فوقانی و تحتانی این طبقات، اشاره کرد.
آسانسورها و راه‌پله‌های مربوط به ساختار اصلی یا جایگزین، و صفحه بالابر - مخصوص حمل بار - هم بخشی از برنامه‌های توسعه این برج به شمار می‌روند، البته به جز مواردی که جزو قسمتهای تلفیقی با ساختار اصلی محسوب می‌شوند.

ادامه نوشته

آموزش درس بیان معماری 2

در این جلسه دانشجویان در یک برنامه تعریف شده  به ارایه یک موضوع ساده و روان معماری پرداختند.(بهتر است بگویم سعی در ارایه داشتند)

در این برنامه دانشجو می بایست همزمان بر ترسیم و بیرون کشیدن اطلاعات معماری از دل تنها یک پلان ، ترسیم پرسپکتیو ها ، نما ها و دقت سایه های آن ، می پرداختند.

تکرار می کنم و به یاد داشته باشید که در بیان معماری اصل بر ارایه اطلاعات است و "راندو" ابزاری در قدرت بخشیدن به این ارایه.

هرگز قدرت خط را دست کم نگیرید ، قدرتی که صدردصد اکتسابی است و نه مادرزادی. کنترل بر روی دست که تنها با تمرین بسیار میسر است نه تنها در ترسیم خطوط اصلی کار شما خود را نشان می دهد بلکه عامل اصلی در بالا بردن کیفیت کار شما در زمان کار با تکنکیهای  مختلف ارایه شامل مارکر(ماژیک راندو) ، آبرنگ و ... می گردد.

به هر شکل در این جلسه مورد دیگری نیز تمرین شد و آن نحوه چینش و ترکیب آیتم های ارایه دهنده اطلاعات معماری شامل نما ، پلان ، برش و .... بود.ترکیب بندی عامل مهمی است برای شیت بندی ، برای شیت بندی باید اتود زد ، بر روی آن پوستی انداخت ، حالت های مختلف را تست کرد و... مسلما طراحی معماری از همین جا شروع می شود.عملا هر آنچه از زیر دستتان خارج می شود باید معمارانه بوده و طراحی شده باشد. کاش امکان پذیر بود و می شد مطالب فوق را در ذهنتان به شکلی دایمی حک کرد.

به همین دلیل است که می گویم خط باید وارد دستتان شود.یعنی هر خطی که می کشید باید با کیفیت باشد بدون توجه به اینکه در کجا و برای چه منظوری آن خط کشیده شده است. هر خطی.

 

شماره مارکرهای زیر از مارک kurecolor برای تهیه است، چنانچه از مارک دیگر ور نگهای مشابه را از قبل تهیه کرده اید موردی ندارد.ظاهرا فروشگاه کلاسیک معالی آباد اکثر رنگهای آن را دارد (این بعنوان تبلیغ حساب نشده و از هر جای دیگری هم که مارکر های مشابه را تهیه کنید حتی بهتر است)

Cadmium orange 406,dark brown 767,mid green 542, cornflour blue 364,shadow mauve 341,lilac 602, olive green 544,marine green 539,dawn grey 823,dark grey 805,cool grey c.01,cool grey 4 c.04,cool grey 7 c.07, cool grey 11 c.11,

شماره ها ، شماره های ماژیک ها می باشند.

......................................................................................

در این جلسه دانشجویان با شروع تمرینات ساده و تبدیل شدن تدریجی آن به مسایل پیچیده تر ، سعی در درک چگونگی ترسیم سایه اجسام بر روی زمین و بر روی یکدیگر داشتند.

سایه:

بازی نور و سایه بارزترین و اصلی ترین ویژگی است که می تواند بلا واسطه خصوصیات فرمال یک حجم را به تصویر بکشد.

شیوه نشان دادن سایه احجام پس از قدرت خط در به تصویر کشیدن خطوط اصلی حجم، اصلی ترین و اولین قدم در ارایه معمارانه است.

در ترسیم انواع پرسپکتیوها ، نماها ، برشها و حتی پلانها ، سایه را بعنوان عاملی مشخص کننده در نظر گرفته و سعی کنید به آن به شکل یک طراحی معماری نگاه کنید ، بر روی تصویر مربوطه پوستی انداخته و شیوه های مختلف سایه زدن را و همچنین زوایای مختلف سایه را اتود بزنید.

سایه باید بتواند فرورفتگی ها و برجستگی های حجم مورد نظر را به شیوه ایی رسا بیان کند ، بار دیگر تکرار می کنم هدف از سایه زدن قطعا فراتر از زیبایی صرف و "بزک" پروژه است.

.....................................................................

در این جلسه ، دانشجویان با تمرین کشیدن فیگور سعی در تسلط و کنترل بر "خط" بعنوان ابزار اصلی  تفکر ترسیمی و ارایه معمارانه داشتند. در این مورد بدست آوردن مهارت برای ترسیم یک فیگور انسانی (که خود مشکل ترین رویارویی طراحانه و در عین حال جذاب ترین آنهاست ) تنها بهانه ایی برای تمرین و تسلط بر "خط" می باشد.

به هر شکل ما این توانایی  را برای طراحی و ترسیم بخصوص در ارتباط با فضاهای سبز ، فضاهای شهری و فضاهای داخلی  نیازمندیم.

به یاد داشته باشید: راندو در تعبیر عامیانه آن چیزی جز "بزک" نیست که هدف اصلی آن پوشاندن عیوب اصلی طراحی و در نهایت رنگ آمیزی کودکان است.به جای آن ارایه معمارانه را ابزاری در نظر بگیرید که هدف آن به چشم کشیدن نقاط قوت و ویژگی های بارز یک اثر معمارانه است.

به دست آوردن تکنیکهای ارایه که لیستی بلند بالا و بی انتها را شامل می شوند همانند مارکر ، آبرنگ ، مداد ، روان نویس ، مدادرنگ، آب مرکب، چایی ، نسکافه .... تنها ابزار دست دوم ارایه می باشند. در حالیکه ابزار ارایه اصلی چشم، ذهن و دستی قوی است و ابزار دست دوم هر آنچیزی است که بتواند اثری بر روی کاغذ داشته باشد.هر چیزی.

..............................................................

برای بیان یک موضوع ( به زبان عوام :راندو) باید ابتدا بتوانیم آنرا ترسیم کنیم!

در این جلسه دانشجویان به تمرین ترسیم پرسپکتیوهای ساده و بدیهی! از پلان پرداختند.

..................................................................

 ۳صفحه خط صاف با مداد و ٢ صفحه با روان نویس از الزامات هر جلسه است و نیازی به یادآوری و اعلام قبلی نخواهد داشت.

هدف نهایی ترم:

هدف نهایی ترم در ایجاد توانایی ارایه طرح مورد نظر و موجود در ذهن دانشجو به مناسب ترین شکل ممکن بوده و تمامی تمرینهای طول ترم در راستای این هدف نهایی طراحی شده اند، حتی اگر در ظاهر به نظر نرسد.